Gyulaj Tanodája (LEZÁRULT PROJEKT)

Bemutatkozás

Projekt azonosító száma:  EFOP-3.3.1-15-2015-00415
Kedvezményezett neve:  Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület 
Projekt címe: Tanoda program megvalósítása Gyulaj mélyszegénységben élő gyermekeinek támogatására
Megvalósítás helyszíne: Gyulaj
A támogatás összege:   30,00 Millió Ft

A támogatás mértéke (%-ban): 100%
A projekt tervezett befejezési dátuma:  2018.12.31.

A 2017. február 1-ével indult Gyulaj Tanodájába 30 gyermek jár. 4-5-6-7. osztályos tanulókkal kezdtünk, létszámunk változatlan maradt. Összetételt tekintve a roma tanulók aránya 80%, mindannyian halmozottan hátrányos helyzetűek. Célunk a Gyulaj Községben szegregált körülmények között mélyszegénységben élő gyermekek egyéni szükségleteire reagáló komplex tanulás-támogatás tartós biztosítása, életpálya-építésének segítése, a gyermekek és családjuk szociális hátrányának kompenzálása. A Tanodában pedagógus végzettségű szakmai vezető dolgozik részmunkaidőben, 8 órában 2 fő pedagógiai asszisztens, óraadóként 6 fő pedagógus tevékenykedik. Tehetséggondozó és fejlesztő munkánk reálkompetencia, szövegértés, zeneoktatás, hagyományőrző néptánc, szabadidős sporttevékenység végzésére irányul. Ezen kívül tartunk háztáji gazdálkodási, családi életre nevelési, audiovizuális, iskola előkészítő foglalkozásokat. Szabadidőben szeretünk kézműveskedni, gyakran használunk természetből hozott anyagokat. A bennünket körülvevő környezet (nagy füves udvar) lehetőséget kínál kinti szabadtéri játékokra. Egyik termünkben pingpongozásra is van lehetőség. Tevékenyen részt veszünk a falu közösségi életében. Hagyományteremtő céllal szerveztük és rendeztük a Májusfa állítását és kitáncolását. A Templomban tartott karácsonyi ünnepségre mi készítettük az ajándéknak szánt süteményeket. Jó kapcsolatot tartunk fent a helyi – és a Roma Nemzetiségi Önkormányzattal, az iskolával és az óvodával, a Hetedhét Határ Szociális Szövetkezettel. Rendszeresen látogatjuk a helyi Idősek Otthonát. Fúvós koncertre, színházi előadásra vittük gyermekeinket.  Feledhetetlen volt számunkra a Nemzeti Lovas színház előadásában a Kinizsi című darab, valamint a pécsi Nemzeti Színházban látott: A muzsika hangja. Kirándulni is több alkalommal mentünk. Ismerkedtünk a Balaton- felvidék nevezetességeivel, Pécsen, az Állatkertben jártunk, és kívánságra egy 3D-s mozifilmet is megtekintettünk. Büszkék vagyunk azokra a tanodásokra, akik a cigány-népismereti verseny országos döntőjében is megállták a helyüket. Meghívott roma nemzetiségű vendégeink életútja és pályája például szolgál a sikeres életmód megvalósításához. Pályaválasztási tevékenységünket is a sokszínűség jellemzi. Részt vettünk a Tolna megyei Pályaválasztási Börzén, ellátogattunk a környező középfokú intézményekbe is. Jó a kapcsolatunk a pécsi Gandhi Gimnáziummal, két gyulaji származású diákjuk is nálunk teljesítette 50 órás kötelező közösségi szolgálatos munkáját. 8. osztályt végzett diákjaink sikeresen felvételiztek középfokú oktatási intézményekbe. Kötődésük a Tanodához nem szűnik meg, zenei, sport- és az idejüktől függő egyéb foglalkozásokra visszajárnak hozzánk. A nyár folyamán lehetőség nyílt nem tanodás gyermekek programjainkba történő bevonására. Nagy sikert aratott a kreativitás szellemében zajló „Fő az egészség!” Elnevezésű rendezvényünk. A számtalan zöldség- és gyümölcsfélékből készült alkotásokat később jóízűen fogyasztotta mindenki. Az idei szeptemberi tanévkezdés után már kaptunk pozitív visszajelzéseket az ott dolgozó pedagógusoktól gyermekeink viselkedésével, iskolai tevékenységével kapcsolatban. Munkánk eredményesebb végzése érdekében szakmai továbbképzéseken és műhelymunkákon vettünk részt. Értékes volt számunkra a kapcsolattartás a többi tanodával, szakmai, módszertani munkájuknak megismerése, jó tapasztalatok és gyakorlatok átvétele és átadása.

2018. december 31-én zárul a pályázatunk. Bízunk abban, hogy az eltelt időszakban munkánk eredményes volt, és kitűzött céljainkat, ha nem is teljes egészében, de megvalósítottuk.

Tevékenységeink

Rendszeres heti programjaink: egyéni fejlesztés, reálkompetencia fejlesztése, szövegértés, hagyományőrző néptánc, szabadidős sport tevékenység. Szabadidős kézműves tevékenység, kinti és benti játékprogramok.

Kéthetente: Háztáji gazdálkodás, családi életre nevelés, audiovizuális ismeretek bővítése.
Havi rendszerességgel: pályaválasztással kapcsolatos ismeretek bővítése, pályaválasztási kirándulások. Szülőkkel való kapcsolattartás.
Alkalmankénti: kirándulások, színház- és koncertlátogatás
Évente: iskola-előkészítő nagycsoportosoknak